Nos axes pédagogiques
A Ixelles, nous promouvons une pédagogie innovante et ambitieuse. Nous encourageons nos équipes à développer et dynamiser leurs pédagogies au sein des classes. Les enseignants cherchent toujours la solution pédagogique appropriée pour que l’élève apprenne, selon ses compétences et ses possibilités de départ. Dans nos écoles, nous promouvons la réussite, la connaissance et l’acquisition des compétences pour chaque élèves, en mettant en avant le dépassement de soi et l’envie d’apprendre plutôt que la compétition. Et ça marche! Nos taux de réussite sont très bons, tant dans les écoles primaires que secondaires; et plus tard dans leurs vies, nos élèves font des carrières ou des études adaptées à leur souhaits.
Notre pédagogie est également inclusive, elle cherche à inclure tous les élèves, quels que soient leur difficultés, leurs facilités, leurs niveaux d’apprentissage de départ, leurs manières d’apprendre, leurs troubles d’apprentissage ou leurs handicaps. Dans la mesure où c’est possible pour l’école, des aménagements raisonnables sont mis en place dans toutes nos écoles pour accompagner les enfants.
Notre pédagogie est citoyenne. Via des réunions de classe, des conseils d’école, des cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté, et l’enseignement de l’esprit critique, nous amenons nos élèves à apprendre la participation, l’esprit d’équipe, la prise de parole en public, et la responsabilité citoyenne.
La dimension éducative est extrêmement importante dans nos écoles. Parce qu’un enfant apprend quand il s’épanouit, nos enseignants s’investissent énormément pour que les élèves se développent tant à l’intérieur qu’à l’extérieur. Suivi positif de l’élève dans ses apprentissages , dialogue avec l’élève, discipline positive, environnement bienveillant, activités culturelles et sportives, projets de classe; tout ceci contribue à ce que l’élève trouve sa place dans sa classe, dans l’école et dans la société. Nos éducateurs sont particulièrement formés pour accompagner les jeunes, dans le secondaire, à trouver leur voie en soutenant leur accrochage scolaire.